隨著《義務教育藝術課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)的新鮮出爐,藝術教育進課堂成為教育界及家長普遍關注的話題。
將在2022年秋季學期開始執行的新課標中,藝術課程包括音樂、造型、美術、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)等相關內容,已進入小學及初中學生的課堂。
教育部門為了加強美育教育,在去年教育部召開的新聞發布會上,體育衛生與藝術教育司司長王登峰明確表示,要開齊開足上好美育課程,進一步完善大中小學相銜接的美育課程體系,落實各學段美育課程基本要求,拓寬美育課程領域。強化美育教學與實踐,構建并逐步完善“藝術基礎知識+藝術基本素養+專項藝術特長”等教學模式。
新課標進一步夯實了學生的藝術基礎知識和基本技能,同時拓寬了人才培育的路徑與維度。真正為學生全面多樣化成長提供舞臺與空間。
當前一些中小學校在美育方面已經開展了卓有成效的探索成果,藝術特長培養從以前主要依靠家庭教育到現在課后藝術輔導培訓。藝術類在校園已經拓展了教育方向新目標,新征程。培養技藝卓越的特長生,讓傳統藝術技藝在學生們學習過程中潛移默化得到美的滋養,進而提升審美能力與人文素養。讓藝術傳承文化在校園遍地開花,使學生們從小感悟中國傳統技藝的傳承魅力。
藝術課程不但培養了孩子們的審美感知、藝術表現還發揮了孩子們的藝術空間想象,創意實踐和文化理解等。
責任編輯:莉莉
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