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藝考：多份真誠，少點功利
2015年12月16日 瀏覽數：214
2015年12月8日，山西省太原市，某藝術培訓學校的考生正在緊張備考。近兩年來，由于“藝考熱”持續高燒，家長和考生們選擇更趨理性。加上藝考生就業壓力大、升學成本高等諸多現實原因，“藝考熱”呈現降溫趨勢。
教育部對藝術類專業招生政策的全面收緊，是藝考熱降溫的主要原因。表現為：
一是取消部分高校藝術類招生校考，改由省里統考。教育部設定了藝考文化成績下限，這樣一來，考生既要注重文化分數，專業也不能落下，讓考生意識到藝考正逐漸從“捷徑”向“獨木橋”轉變，考生也就更加理性，這也造成藝考人數的回落。
二是藝考文化課分數線不斷提高，藝考生需要文化與專業“雙拼”。近年來，藝術類無論是美術還是音樂，其文化錄取線是逐年走高的，2012年美術公辦線為215分，2015年為240分，提高了25分;音樂線提高了22分，校考線提高了25分。越來越嚴格的藝考政策，會使藝考文化課的分數線不斷提升，這對許多走藝考捷徑上大學的考生而言，文化課的高門檻已讓藝考不易考。
藝術教育的普及本來是件好事，是為了培養學生的審美意識和創造精神，但家長的急功近利和培訓班的推波助瀾，使藝術教育功利化傾向越來越明顯。藝考熱背后實則是人們追名逐利和圓夢的心理在作怪，然而藝術教育的本質意義是培養真正的藝術家而非藝術的工匠。
隨著藝考隊伍的不斷壯大，藝考之路也不會比其他成才之路走得輕松順暢，反而可能更加艱辛坎坷，盲目報考的時代已經結束。在巨額的成本支出與殘酷的就業現實面前，藝考熱應回歸理性。是否選擇藝術道路，應該尊重孩子的興趣和天分，缺乏興趣和潛力的學生，即使通過刻苦訓練考進高等院校，也會學得很痛苦，不可能在專業上有進一步的發展。
因此，選擇藝考應多一份真誠，少一點功利，用心衡量報考者是否真的適合藝術之路。
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